脑有那些功能?科学家研究意识产生机制

老吴今天要谈的是管理六力中的思考力，这是每个人都熟悉的概念，思考。在学校里，老师教导我们要思考，在工作中，领导也经常提醒我们要思考，然而，尽管我们已经思考过，为什么还要强调思考呢？今天，我想重点强调以下几点，思是指考虑事情时需要先进行三次思考，即前进、后退和改变，这种思考能力主要体现在变通上。在做一件事情之前，我们需要考虑到可能出现的最坏情况，这就是失退。

1、人为什么能思考?

因为他有大脑。因为他有属于自己的意识。思考问题就是思维，要理解思维的产生机制，首先要了解意识的产生机制。心理五原理中的发放原理或谢健青定论就是阐述意识的产生机制。心理第一原理发放原理主要论述丘脑、样脑的功能以及意识产生的神经机制。脑有那些功能，意识是怎样产生的？到目前为止还是科学家们孜孜以求的研究对象，意识至今没有一个统一的概念，概念涉及范围广，在不同的学科、不同的领域都有不同的定义，可以用广、杂、乱三个字来形容。

发放原理是一个经过长期论证、反复验证而确定的理论观点。这一定论是谢健青从1987开始，在1997年发现了丘脑的丘觉发放功能后，又经过10年的反复验证形成的最后定论。是以日常行为、心理现象、脑部病变症状、精神病症结合海量心理研究资料，经过20年反反复复的舍取、修改、升华，抽丝剥茧、筛选提炼出的精华。

2、为什么人会思考问题

大脑,可以认为是许多运算器组成的.在人们日常生活中,这些运算器(神经元)在发生适应性的改变,因为这种改变是生长和记忆造成的.改变中形成了惯性运动方式,非线性科学中将其称为吸引子,是指神经系统经常滑入的运动模式.这就是习惯性思维.在围棋熟语中叫定式.人们任何活动离不开这些习惯.它规范多数人的行为.但是多个习惯性思维间会发生关联,

从一种思维可以滑到另一种.如果你经常在矛盾的想法中划来划去,你就容易产生辨正思维.也是人成熟的标志.但是真正的思维是创造性思维,是这些习惯性思维强烈关联,以至于粉碎了这些惯性,形成一种新的运动模式.所谓灵机一动计上心来.别以为创造性思维都这么容易.当头脑粉碎了好多吸引子后只余下几个顽固的,而新运动模式还此次不到时,此人要么是天才。